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教中学科学课的大学生
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作为一个教育机构, 沃伊诺维奇学校的工作重点是改善教育成果, 在全州范围内从幼儿园到大学就读的学生的成就和职业机会, 尤其是在俄亥俄州的农村社区. 沃伊诺维奇学院进行研究和评估,为教育工作者的决策提供信息, 项目重新设计和政策决策. 我们在这方面的工作包括: 

  • 教育工作者供求研究 

    俄亥俄州教育部与Voinovich学校签订合同,进行一项研究,以确定该州是否有足够的教师供应,并制定政策和实践建议,以确保充足的教师供应, 高素质教育工作者队伍不断前进. 本研究将二手数据与来自不同公立学区的访谈和调查相结合, 公立和私立教育学位课程, 以及代表俄亥俄州教育工作者和学校的专业协会.  
  • 校园儿童(KoC)评估 

    KoC是一个针对K-12年级儿童的多站点课后充实计划, 重点关注那些面临社会经济和/或学术挑战的人. 丰富的领域包括阅读和数学能力, youth development, homework help, 艺术与科学活动, supplemental nutrition, and family engagement.  For over ten years, 沃伊诺维奇学院与该项目合作进行年度评估,并为进一步改进实施和管理提供建议. 这些评估包括从访谈中收集的数据, program documentation, surveys, 以及前后评估.   
  • 俄亥俄阿巴拉契亚合作个性化学习网络(OAC PLN)评估 

    OAC PLN全A项目旨在通过增加获得有效教育的机会来加速学生的成绩, 为6-12年级学生提供混合学习和双招生系统的高级指导. 作为俄亥俄州教育部五年计划的一部分, 沃伊诺维奇学校正在进行一项评估,其中包括对学生成绩数据的分析, 教师和行政人员调查, structured interviews, focus groups, site visits, 协作会议的意见, and document reviews. 这将有助于管理者客观地评估项目对学生学习的影响,并确定需要进一步改进的领域.  

Applied Learning 

作为我们教育使命的一部分, 沃伊诺维奇学院聘请MPA学生和沃伊诺维奇本科研究学者与教职员工密切合作,开展这些项目. Experiences vary, 但机会包括进行和分析调查, focus groups, and interviews; learning to use specialized statistical software; assisting with community workshop facilitation; and developing public reports, 演示文稿和信息图表. 

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