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学生探索昨天，为今天和明天提供帮助. 他们明白，人类有能力创造悬挂在卢浮宫的权威作品，也有能力创造奥斯维辛集中营的恐怖, 或者吴哥窟令人振奋的奇观，以及柬埔寨的杀戮场. 他们明白，历史推动着我们的生活.
军事，外交关系，战略，海军，国家安全历史等.
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思想、信仰及其历史背景——包括罪恶感、民主、社会秩序、平等
信仰体系，宗教认同，以及宗教与社会的互动
随着时间的推移，政治权力的故事在世界各国社会中流传
性别观念如何影响过去的文化、政治和社会实践
